"Historia de la instrucción pública en Puerto Rico hasta el año de 1898" Cayetano Coll y Toste to relacja historyczna napisana na początku XX wieku. Opisuje, jak rozwijała się edukacja w Portoryko pod panowaniem hiszpańskim aż do politycznego przełomu końca XIX wieku, podkreślając wiodącą rolę Kościoła, polityki państwowej, inicjatyw obywatelskich oraz instytucji – od szkół misyjnych po uniwersytety i drukarnie.

Na początku pracy przedstawiono szerokie iberoamerykańskie ramy: rzymskie, arabskie i chrześcijańskie dziedzictwo Hiszpanii; splecione role krzyża i miecza w kolonizacji; szkoły misyjne, wczesne kolegia i XVI-wieczne uniwersytety w Meksyku i Peru; oraz rozpowszechnienie druku, w kontraście do trajektorii angloamerykańskich. Następnie skupiono się na Portoryko, dokumentując królewskie mandaty dotyczące nauczania młodzieży tubylczej, XVI- i XVII-wieczne fundacje na rzecz nauczania gramatyki w San Juan oraz klasztorne dominikańskie i katedralne sale lekcyjne. Wbrew twierdzeniom o